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Centramos nuestra actividad en tres grandes áreas: 1) materiales para la educación y divulgación de la ciencia, la tecnología y el medio ambiente. 2) obras de referencia y para la gestión, tanto para empresas como para administraciones locales. 3) obras de psicología, de economía y otras ciencias sociales.

lunes, 30 de mayo de 2011

Psicología infantil de 0 a 5 años. Casos prácticos



La obra PSICOLOGÍA INFANTIL de 0 a 5 años, casos prácticos está formada por cuatro DVD.

Este material ha sido creado con la intención de ofrecer a los profesionales que trabajan con niños/as de 0 a 5 años (educadores, maestros, fisioterapeutas, psicólogos, psicomotricistas ...) un instrumento para la orientación y el asesoramiento a los padres de hijos de estas edades.

Los DVD que se presentan pueden facilitar el visionado conjunto del capítulo que se considere oportuno con la intención de generar debate en torno a él. Se ofrece un guión a partir del cual se dan pautas de actuación que ayuden a tomar conciencia de la importancia y a trabajar los aspectos propios de estas edades tempranas, aportando elementos para ser estratégicos, realistas, positivos y abiertos ante la tarea educativa.

Los DVD desarrollan los temas relacionados con la etapa de educación infantil y tienen como común denominador la importancia que se da en esta etapa al cuerpo y al movimiento del niño/a.

La idea de presentar estas ideas a través de DVD ayuda a entender el contenido de trabajo en estas edades respondiendo a una utilidad muy práctica, puesto que permite escoger el tema a tratar en cada caso concreto y abordarlo de forma audiovisual lo cual lo hace ameno y de uso colectivo. Para su utilización se recomienda escoger aquellos temas que se adapten a las necesidades o preocupaciones de cada grupo de padres en concreto. En los centros educativos puede ser recomendable una programación de los temas a tratar por niveles respondiendo a los diferentes momentos evolutivos de los niños, por lo que en algunos apartados de esta guía se explicitan los contenidos motrices que tienen su referencia en el currículum académico de educación infantil.

Para poder entender las diversas posibilidades del trabajo con niños de estas edades (0-5 años) se ha pensado en desglosar en cuatro DVD que responden a los cuatro grandes bloques psicomotrices del niño:
A. Bebés al agua
B. Ejercicios en el suelo
C. Educación multisensorial
D. Psicomotricidad

lunes, 23 de mayo de 2011

El origen de los terremotos

En nuestra obra Ciencia y Tecnología (http://www.tibidaboediciones.com/node/87) , se dedica un tema a “El origen de los terremotos”. El artículo fue realizado por A. M. Correig (Catedrático) del Dpto. de Astronomía y Meteorología de la Universitat de Barcelona y, a continuación, les ofrecemos una sinopsis del mismo:

“Como consecuencia de la dinámica del interior de la Tierra, se produce una acumulación de esfuerzos en determinadas zonas, y cuando esta acumulación de esfuerzos sobrepasa la resistencia del material éste se rompe y libera parte de los esfuerzos acumulados: decimos que se ha producido un terremoto. Comentamos la imposibilidad de predicción sísmica (cuándo ocurrirá el próximo terremoto) y concluimos que, con los conocimientos actuales, sólo podemos preverlos y asignarles una probabilidad de ocurrencia.”


En la web del Instituto Geográfico Nacional (http://www.ign.es/ign/layout/sismo.do) también hay disponible información abundante sobre seismos.


La imagen que acompaña a esta entrada forma parte de la obra.

lunes, 16 de mayo de 2011

Psicología infantil. De los 6 a los 12 años



Les ofrecemos un vídeo que forma parte de nuestra obra "PSICOLOGÍA INFANTIL: DE LOS 6 A LOS 12 AÑOS".

A menudo tanto padres como educadores buscamos información de por qué un niño puede llegar a bloquearse con los estudios o sencillamente se bloquea cuando le preguntan la lección delante de sus compañeros de clase, o bien se sorprenden cuando un niño con una capacidad intelectual elevada queda aislado y no llega a tener amigos. Esta obra proporciona las respuestas a éstas y muchas otras preguntas y asesora de cómo y cuándo hay que actuar tanto en casa como en el colegio.

La obra consta de cuatro cintas de vídeo o DVD de más de tres horas de duración y un libro guía para padres y educadores, impreso a cuatro colores en papel couché.

Si desean consultar el índice de la obra, pueden hacerlo en este enlace con nuestra web: http://www.tibidaboediciones.com/node/7

lunes, 9 de mayo de 2011

RECOLECTA: Ciencia española "en abierto" y otros recursos para la ciencia en internet

RECOLECTA es un “Recolector de ciencia abierta”. Es decir, tiene acceso a varios repositorios de archivos científicos y los pone al alcance del público en abierto, a través de Internet. De esta manera se quiere llegar a la difusión global y transparente de los resultados de la información científica que se ha financiado con fondos públicos.

El enlace con la web es: http://recolecta.net/buscador/

Vale la pena probarlo, ya que puede ser una herramienta muy útil para los interesados por la ciencia.

Otra opción de recursos de ciencia online es la Public Library of Science (enlace: http://creativecommons.org/science) que se inspira en la filosofía de los creative commons tipo wikimedia commons. En este caso, la web está en inglés.  

Para mantenerse al día, aconsejamos subscribirse al servicio de notícias que ofrece el  Servicio de Información y Noticias Científicas (SINC) (enlace: http://www.agenciasinc.es/) que según nos dicen es “la primera agencia de noticias científicas en español, de ámbito estatal y pública. SINC produce información rigurosa de actualidad científica con interés social. Sus noticias reflejan, en especial, los trabajos que la comunidad científica española produce en instituciones públicas y privadas tanto nacionales como internacionales”

Por nuestra parte, desde la MEDIATECA ofrecemos diversas subscripciones online con publicaciones de matemáticas y ciencias lo que permite acceder desde cualquier ordenador mediante un nombre de usuario y contraseña, pudiendo repetir cualquier tema las veces que sea necesario. La estructura de los contenidos permite interaccionar entre las diversas materias ofrecidas, siendo, por tanto, un método de consulta ágil, sencillo y eficaz. Los contenidos están formados por textos, imágenes y vídeos acompañados de explicaciones sobre cada uno de los temas expuestos.


La imagen que acompaña a esta entrada pertenece a nuestra obra CIENCIA Y TECNOLOGÍA (http://www.tibidaboediciones.com/node/87).

lunes, 2 de mayo de 2011

PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS y ADQUISICIÓN DE VALORES


La Fundación para el Estudio, Prevención y Asistencia a las Drogodependencias (FEPAD) ha elaborado una serie de animación,  “La Familia Maduro”, que según nos dice la FEPAD, consta de varios capítulos: “a través de los que se pretende mostrar, las reacciones de la Familia Maduro ante situaciones relacionadas con las drogas y su consumo.
En estas animaciones se presenta la vida de un barrio normal, en el que sus personajes desarrollan su vida habitual y viven situaciones de exposición a la oferta de drogas, sus efectos o sus consecuencias. Se aborda el consumo de sustancias como tabaco, alcohol, cannabis, anabolizantes, nuevas tecnologías, y otro tipo de sustancias adictivas como cocaína, policonsumo, etc.
El objetivo de esta serie animada es por una parte, ofrecer información de carácter básico, como complemento a la labor informativa-formativa realizada desde otros proyectos y por otra parte, ampliar el alcance en la difusión de contenidos preventivos.”
La serie se puede seguir desde el portal de Sanitat de la Conselleria de Salut valenciana y en youtube.




Consideramos que es una buena iniciativa para tocar el tema de las depencias con niños y jóvenes, ya que se dirige al público con un lenguaje visual que les resultará más próximo que un simple texto y, por ello, más motivador, captando de esta forma su atención.


Nuestras obras, aunque están planteadas como un soporte al educador, por lo que deben ser trabajadas con la ayuda de adultos y no de forma independiente por los jóvenes, también parte del planteamiento de que, presentando los contenidos con imágenes, en nuestro caso con interpretes profesionales, su mensaje llegará con mayor facilidad.


En el campo de las dependencia, consideramos recomendable el capítulo de nuestra obra “Educar en valores” dedicado a la autorregulación. Pueden obtener más información sobre la obra y ver un vídeo demo en : http://www.tibidaboediciones.com/node/24#d

Foto: una de las actrices que participan en la obra "Educar en valores"